相乗効果
その頃、町屋のスペースを一週間借りて、
父が作った竹細工を展示販売していた。
そのスペースのすぐ隣に、良い感じの喫茶店があり
昼時を過ぎると客がいなくなることに気づいた。
２、３日間、店の様子を観察し、意を決して
レッスンに使わせてもらえないかと、店主に相談した。
色鉛筆は匂いもなくテーブルを汚す心配はない、
レッスンの後に、お茶とケーキを出してもらいたい、
ことを伝えると、「相乗効果が得られますね」と言って
レッスンの開講を快諾してもらえた。
アンケート
遡ることその3ヵ月間前、２回目の個展を開催した時に
「色鉛筆アート体験レッスンを受講したいか」を
たずねるアンケート用紙を会場に置き、
約３０名ほどの希望者がいたため、早速その方々に
ティータイムレッスン開講のお知らせを送った。
すると合計２７名の方から参加希望の返信があり
平日と土日、３回に分け、
喫茶店でのレッスンを決定した。
フリーランス
２004年1月
町屋喫茶店での体験レッスンを行ない、
その後、毎月継続して教室を行なうことになった。
2004年2月
カルチャーセンターでの講座は
約10名の受講生を迎え、開講。
その後、ホームページを開設し
大阪府・兵庫県・東京都など各地の
カルチャーセンターやイベントで講師の依頼を受け
色鉛筆アートレッスンを各地で行なうことに
なっていった。
→ 14.教室運営